近年来
，燕山大学积极推动信息技术与教育讲授深度融合
，提升课程建设质量
，打造适应新时期要求的拥有燕山大学特色的一流本科课程系统
，积极索求线上线下混合式讲授模式。目前学７⒄够旌鲜浇彩诘目纬淌砍350门
，实现了线上有资源、线下可反馈
，课前有工作、课中有项目、课后有实际
，师生有合作、平台有监测。虚构仿真尝试讲授占比也不休增多
，教育讲授质量显著提高。与此同时
，新型讲授模式的遍及也对学堂的信息化基础设施提出了更高的要求。

陪伴着移动互联网与物联网技术的发展
，学堂内各类专业课程同样对校园网络提出了新的要求
，如机械工程、资料科学与工程专业的3D建模技术实训、资料仿照技术实训等新工科专业的科研尝试不再局限于教室之内
，搭建一张可能满足新场景下科研尝试、实训课程等业务需要的泛在立体、高速低延时、易扩大、安全靠得住的校园网络
，成为新一代校园网建设的沉要指标之一。

当前
，燕山大学已经建成了全面覆盖东、西校区的高速光纤网络
，通过校园网主题虚构化技术
，实现东、西校区双40G链路互联、楼宇主干链路以及学生公寓上行链路20G互联
，学堂联网主机数量超过30000台
，占有各类利用系统170余个
，构建了一套完整的网络环境和信息服务系统
，为数字校园深刻发展夯实了基础。

若何更好的推动学堂的信息化建设？燕山大学信息技术中心主任杨永涛暗示
，高校信息化建设不能脱离教育性质
，要以解决教育过程中的堵点和痛点问题为主题
，用信息技术助推高校治理模式刷新。燕山大学凭据教育部印发的《高档学堂数字校园建设规范（试行）》文件要求
，积极发展教育数字化转型
，推动数字校园建设
，在推动中充分阐扬网络基础设施的支持保险作用
，推进教育讲授与校园治理服务深度融合。

一是学堂当前网络的孤岛多
，无法形成一张泛在高速、互联互通的整体网络。由于汗青原因
，校园网在室表存在网络盲区
，部门宿舍网与校园网分离
，宿舍网无法使用CERNET
，资源接见受限。

二是网络不变性差
，故障处置效能低。网络设备类型多多
，链路资源老化严沉
，多方面成分交叉导致故障定位难题
，排查周期长
，给网络治理和运维带来极大挑战。

三是新业务拓展难题
，履历欠安。线上讲授、视频会议、移动办公等新业务场景对网络机能和覆盖广度提出了更高要求
，传统连通、可达的网络要求已经被高带宽、低延长、强安全所取代。

为了破解这些现实难题
，燕山大学因地造宜造订了“翔燕打算”：于2016年将宿舍网并入校园网
，选取统一准入认证模式
，免费盛开学生公寓区域的有线网络。沉构管网
，依照数字校园长远发展的必要
，对全校主干管网进行了沉构性刷新
，实现了器材校区主干校园网光缆链路双144芯
，各楼宇24-72芯的光纤资源储蓄。多网融合刷新
，将宿舍网与校园网进行融合
，实现校园“一张网”服务
，统一管控。

随着数字校园的深刻发展
，校园宿舍无线网也遇到了新挑战。一方面是数字讲授资源愈加丰硕
，教育讲授模式出现多样化、复杂化发展趋向
，校园宿舍网必要满足在线讲授、线上会议、移动办公等高带宽、低延时、高流量业务的不变接见
；另一方面是校园利用服务的移动终端遍及
，必要满足进建、生涯等多终端同时接入、安全不变的用网需要。而传统的铜缆只能实现无线千兆上行
，已成为带宽提升的瓶颈
，无法有效阐扬Wi-Fi 6的机能。

2022年
，燕山大学决定对校园宿舍无线网进行升级刷新
，建设一张贴应时期需要、切合尺度规范、高速低延时、安全靠得住、泛在易拓展的无线校园宿舍网。在充分论证场景需要、严格划定施工周期的基础上
，学堂决定对5000间学生公寓进行网络升级刷新
，其中3200个房间作为试点进行全光无线网络建设。通过对“以太全光网”与“无源光网络”两套主流规划在建设、施工、治理、售后等方面慎沉调研对比
，结合学堂的需要和业务特点
，选择了基于以太网和谈、拥有高收敛比和带宽无损个性、进建成本低、运维响应速度快的“以太全光网”规划。

通过本次刷新升级
，宿舍网、校园网、移动互联网等多个网络系统融合成一张网
，实现学堂教育信息化的全面覆盖和无缝衔接
，学堂师生能够越发便捷地获取各类教育资源和信息
，有效提升了燕山大学的教育讲授服务效能和质量。同时
，全校一张网有利于成立统一网络安整个系
，保险学堂信息安全。新一代校园全光无线网络为推进燕山大学的教育讲授创新发展提供了更好的支持和保险。

党的二十大汇报提出“加快建设网络强国、数字中国”。2023年2月
，中共中央、国务院印发的《数字中国建设整体布局规划》强调
，在教育等沉点领域
，加快数字技术创新利用。燕山大学深刻进建宣传贯彻党的二十大心灵
，把握时期发展机缘
，扎根“教育性质”推动数字校园新发展
，为学堂建设一个“安然、俏丽、智慧、幸福”的崭新校园
，推动学堂教育数字化转型和内涵式高质量发展注入新动力。