“十三五”期间，教育行业“三通两平台”服务持续向区县一级下沉，以师生为主题的教育信息化创新工作在更辽阔的领域内发展
。2016年，云南芒市教育局基于“三通两平台”规划规划，与iSlot官方网站网络等企业合作建设芒市教育城域网和新一代云数据中心
。规划选取了iSlot官方网站RG-UDS系列超融合一体机，不仅建设周期大幅缩短，更在云数据中心兼容性、盛开性和简化运维等方面展示多个创新亮点，为区域教育信息化将来利用提供了靠得住保险，也让学生神驰的“好教员”最终可能借助现代“教育云”，走进更多偏远山区
。

云数据中心建设的“三路难题”

芒市，傣语称“勐焕”，是云南省德宏傣族景颇族自治州首府，汗青上是一个集边陲、山区、少数民族区域为一体的穷困县市，教育一向处于资源匮乏的情况
。为脱节落后局面，芒市教育局选取多方合作等，打造教育信息化公共服务平台，项目蕴含美满教育城域网、数据中心等基础设施建设，以期提高教育质量，推进教育平衡和教育平正的发展
。然而，在构建云数据中心阶段，芒市教育局却遇到了始料未及的规划难题
。

• 在教育云数据中心的规划上，原打算是选取传统的“通用X86服务器+通用存储+虚构化软件”的集成规划，但由于涉及分歧厂商，部署执行时将面对沟通、协调、两全等多沉挑战
  。
• 教育局但愿厂商对数据中心建设5年的驻场服务，但由于跨品牌、跨类型的基础设施较多，厂商必要投入极大的人力和技术保险，因而不能认可这种方式
  。
• 数据中心从长远角度思考，必要将部门公家业务和非保密性数据迁徙到公有云上，但受限于人员技术水平和守护成本，无法达到统一治理私有云和公有云的指标
  。

“按需融合”——混合云统一治理

针对以上需要，芒市教育局最终选择了iSlot官方网站网络教育云规划，其“按需融合，随需而变”的理想，以及具备“开箱即云、盛开架构、集中治理”的创新个性，与芒市云数据中心建设需要不谋而合，得到芒市教育局的充分认可
。

在产品层面，通过部署RG-UDS1022-G和RG-UDS2000-E超融合一体机，在有限的机架空间（2U）内整合各类基础设施，并搭载虚构化软件、云管平台等，提供了自动化、智能化的治理和运维服务，实现了云数据中心的急剧部署
。其次，芒市教育局利用iSlot官方网站RG-JCOS云管平台，不只可能实现跨品牌的基础资源统一治理，更对虚构机实现了矫捷调度，全面实现公有云和私有云资源的集中治理，为后续公家业务和非保密性数据的公有云迁徙奠定了基础
。

针对之前融洽多厂商“未谈拢”的驻场服务和云数据中心后期守护问题，芒市教育局有关辅导暗示，“用‘一体机’构建的数据中心运维，只必要建设一名熟悉超融合一体机的人员驻场服务，并且对驻场人员的技术水平要求较低，这种‘双赢’的局面正是各人期盼的
。此表，产品的兼容性和盛开性，可充分耽搁数据中心的使用寿命，跨厂商、跨品牌、混合云蹬着势，更让用户在后续持续建设中不会受到品牌的绑定
。”

“一带一路”推动芒市教育平正

芒市教育局云数据中心的落地，有力推动了教育数据统一尺度的工作过程，对全市优质教育资源共建共享，以智慧教育进建平台为中心，吸收全省、全国甚至全世界优质教育资源利用的意思沉大
。不久前，2017年“一带一路”教育会议在芒市召开，芒市的孩子们也能与千里之表的广东学生共上一堂课，把“好教员”请到“家里来”的妄想已经造成了现实
。

对此，芒市教育局辅导暗示：“云数据中心的建成只是第一步，我们将在利用软件层面选取吩熠建设的方式，随着后续利用的逐步上线、用户并发随之增大，‘超融合架构’的产品将更有利于机能和容量的横向扩大，我们但愿有更多类似的创新，援手区域教育信息化实现逾越性的发展
。”